За кожним симптомом стоїть своя історія. Концептуалізація в схема-терапії допомагає побачити не лише проблему, а й зрозуміти, як сформувалися життєві патерни клієнта та що підтримує їх сьогодні.
Автор
Христина Живаго
Тема
Основи схема-терапії
Формат
Професійна стаття
За кожним симптомом стоїть своя історія. Концептуалізація в схема-терапії допомагає побачити не лише проблему, а й зрозуміти, як сформувалися життєві патерни клієнта та що підтримує їх сьогодні.
Автор
Христина Живаго
Тема
Основи схема-терапії
Формат
Професійна стаття
Схема-терапія — це доказовий метод психотерапії, який поєднує когнітивні, поведінкові, емоційно-фокусовані та експерієнційні техніки для роботи з глибинними причинами психологічних труднощів.
Схема-терапія була розроблена Джеффрі Янгом на початку 1990-х років. Вона виникла як розширення когнітивно-поведінкової терапії (КПТ) для допомоги клієнтам із хронічними проблемами та розладами особистості, які не піддавалися стандартним методам.
Дж. Янг визначив: якщо базові емоційні потреби дитини (безпека, автономія, межі, зв'язок з іншими) не задовольняються, формуються Ранні Дезадаптивні Схеми – стійкі патерни сприйняття себе та світу, що призводять до дезадаптивної (часто і деструктивної) поведінки у дорослому віці. Схема-терапія має доказову ефективність для Межового розладу особистості та інших розладів особистості, хронічної депресії, Комплексного посттравматичного розладу, ряду тривожних розладів (як 2а лінія терапії).
В схема-терапії Концептуалізація – глибокий підхід для комплексних особистісних змін навіть в найскладніших випадках. Також зазнає корекції протягом всього часу терапії, відповідно до потреб клієнта.
На навчальних програмах в Українському інституті схема-терапії ви можете опанувати сучасні базові знання зі схема-терапії та швидко імплементувати їх у свою практику
Концептуалізація кейсу – це спільний процес терапевта та клієнта, під час якого вибудовується цілісна картина особистості. Вона пов’язує поточні проблеми клієнта з його дитячим досвідом, незадоволеними базовими потребами, сформованими схемами та копінговими стратегіями (режимами).
В концептуалізації ми створюємо схему розуміння, чому людина почувається і діє саме так, а не інакше. Як її минуле впливає на її сьогоднішнє і де заважає, а де є джерелом ресурсу.
Концептуалізація – це не статичний документ, який заповнюється один раз. Це динамічний процес:
На першій фазі терапії: діагностика, результати тестів, виявлення ключових схем і режимів під час збору анамнезу. Відповідно, на цьому етапі ми ідентифікуємо незадоволені базові емоційні потреби, ранні дезадаптивні схеми, основні режими, в тому числі коупінг-режими (стратегії подолання). Ми визначаємо коупінг-стилі: уникнення (втеча від емоцій), гіперкомпенсація (дія «навпаки» емоційному досвіду) та капітуляція (підкорення схемі) в різних життєвих ситуаціях.
Наприклад, ми досліджуємо, який досвід призвів до формування схеми «дефективності/ сорому», або схеми «Покинення/ нестабільності стосунку». Визначаємо, які базові емоційні потреби були незадоволені, з яким дитячим досвідом це пов’язано. Яким чином дитина долала цей досвід, відповідно, які режими сформувалися:
Дитячі режими: Вразлива Дитина, Зла Дитина, Імпульсивна/ Недисциплінована Дитина
Критикуючі режими: Вимогливий Критик, Караючий Критик, Критик, що інсталює провину
Коупінгові режими: Відсторонений Захисник, Самовозвеличення, Підкорення тощо
Здоровий Дорослий режим, який ми зміцнюємо
На другій фазі терапії: Коли у клієнта стається «активація» в реальному житті, ви разом звертаєтеся до концептуалізації, щоб уточнити її та визначити, що є в основі сьогоднішньої проблеми, та яку стратегію ми обираємо в першу чергу для подолання, коли – імагінативну рескрипцію, а коли – техніку крісел, або когнітивні техніки.
На третій та четвертій фазах ми ще раз уточнюємо свою стратегію, визначаємо, що ще потребує корекції. Формуємо автономію Здорового Дорослого режиму.
Для тих, хто прагне отримати статус акредитованого схема-терапевта міжнародного рівня, концептуалізація стає не тільки робочим документом, а головним кваліфікаційним доказом майстерності.
Основні вимоги ISST до концептуалізації:
Майстерність у концептуалізації – це 50% успіху в отриманні міжнародного сертифікату та 100% впевненості у ваших діях як терапевта.
Що саме оцінюють рейтери ISST?
Вони звертають увагу на те, наскільки влучно терапевт:
В практиці терапевт і клієнт потребують простих і зручних наочних форм концептуалізації, в яких легко орієнтуватися.
На нашому практичному курсі "Школа схема-терапевта" ми приділяємо особливу увагу цій темі. На курсі ви отримуєте:
Концептуалізація – це фундамент, на якому будується успішна терапія. Оволодійте цим інструментом, щоб зробити свою роботу більш глибокою та результативною.
Кандидат медичних наук, Національний координатор з акредитації українських схема-терапевтів в Міжнародному товаристві схема-терапевтів ISST, психіатр, дитячий психіатр, акредитована схема-терапевт підвищеного рівня акредитації, акредитована супервізор і тренер ISST, керівник клініки психіатрії та психотерапії Dr. Zhyvago.
Готові матеріали для роботи зі схемами, режимами та концептуалізацією випадку, які допоможуть структурувати клінічний випадок і якісно підготуватися до міжнародної акредитації ISST.
Концептуалізація в схема-терапії - це індивідуальна модель розуміння труднощів клієнта, яка пояснює, як ранній життєвий досвід, базові емоційні потреби, схеми, режими та способи копінгу пов'язані між собою і підтримують наявні психологічні труднощі. Вона допомагає терапевту побудувати цілісний план лікування, а клієнту - краще зрозуміти себе.
Концептуалізація дозволяє не лише описати симптоми чи поставити діагноз, а й зрозуміти причини їх виникнення та механізми підтримання. Вона допомагає визначити пріоритетні цілі терапії, обрати найбільш ефективні інтервенції та оцінювати прогрес клієнта протягом лікування.
Так. Концептуалізація є динамічним інструментом і може уточнюватися в міру того, як терапевт і клієнт отримують нову інформацію. Зміни в розумінні схем, режимів, дитячого досвіду або актуальних труднощів дозволяють адаптувати терапевтичний план до потреб клієнта.
Так. Для міжнародної сертифікації в International Society of Schema Therapy (ISST) одним із ключових елементів оцінювання є вміння створювати якісну клінічну концептуалізацію. Терапевт має продемонструвати здатність інтегрувати інформацію про схеми, режими, базові емоційні потреби, коупінг-стратегії та запропонувати план терапії відповідно до моделі схема-терапії.
Практичному створенню концептуалізацій можна навчитися в Практичній школі схема-терапевта Українського інституту схема-терапії (УІСТ). У програмах Школи розглядаються різні моделі концептуалізації, клінічні випадки, типові помилки та алгоритми побудови терапевтичного плану, які відповідають сучасній практиці та міжнародним стандартам підготовки схема-терапевтів.