Особливості курсу

Мінілекції
Перша половина заняття присвячена розбору складних і практично важливих тем: професійного розвитку, вигорання, труднощів у роботі з клієнтами, клінічного мислення та інших питань, з якими стикається психолог у практиці.

Супервізійна підтримка та розбір кейсу
На кожному занятті ми розбиратимемо конкретний випадок у форматі супервізії або інтервізії.

Додаткові матеріали
Діагностичні інструменти, книги, статті, методики та інші корисні ресурси для практичної роботи.

Клінічні випадки та практичні рекомендації
Мінілекції побудовані не як сухий теоретичний матеріал, а як розбір реальних клінічних ситуацій, типових помилок і можливих способів роботи.

Відповіді на ваші питання
Наприкінці заняття буде окремий час для запитань і обговорення тем, які найбільше вас цікавлять.

10 окремих тем
Курс складається з десяти самостійних тем, кожна з яких присвячена окремому аспекту практичної роботи психолога. 

Програма курсу

Тема 1. Професійний розвиток, компетенції та особистість психолога
Розглянемо основні шляхи професійного розвитку психолога та психотерапевта. Поговоримо про межі компетенції, взаємодію з психіатрами та іншими фахівцями, а також про ситуації, коли необхідне перенаправлення клієнта. Окрему увагу приділимо особистісним рисам психолога, які допомагають будувати якісну та безпечну роботу з клієнтами. У разі необхідності, ознайомимося з законодавчою базою, актуальною у 2026.

Тема 2. Особливості використання психологічних інструментів у діагностиці
Розберемо основні способи збору інформації про клієнта та його стан. Поговоримо про анамнез, клінічне інтерв’ю, спостереження, опитувальники, психодіагностичні та проективні методики. Обговоримо як використовувати діагностичні інструменти обережно та не робити висновків на основі одного тесту чи окремого симптому.

Тема 3. Клінічна та психологічна картина кейсу
Навчимося формувати цілісне бачення того, що відбувається з клієнтом. Розглянемо біопсихосоціальну модель та взаємодію біологічних, психологічних, поведінкових і соціальних факторів. Поговоримо про фактори вразливості, тригери, підтримувальні механізми та ресурси клієнта. Окремо розберемо різницю між симптомом, синдромом, розладом, скаргою та терапевтичним запитом.

Тема 4. Особливості терапевтичних інтервенцій
Розглянемо основні напрямки терапевтичного впливу та логіку вибору інтервенцій. Поговоримо про когнітивні, поведінкові, емоційні та імагінативні техніки, а також про те, коли і для чого вони використовуються. Додатковою темою стане формування власного терапевтичного стилю та якісного терапевтичного зв’язку.

Тема 5. Структура сесії та етапи психотерапії
​Розберемо, як може бути побудована консультація від першого контакту до завершення сесії. Поговоримо про першу зустріч, формування запиту, планування роботи, функціональну мікродіагностику та домашні завдання. Розглянемо питання оплати, запізнень, пропусків, меж і домовленостей із клієнтом. Обговоримо, як змінюється структура роботи на різних етапах терапії.

Тема 6. Головні складнощі та страхи психолога
​Розглянемо типові страхи, які виникають у психологів під час роботи з клієнтами (наприклад страх нашкодити, сказати щось неправильно, не знати відповіді, зіткнутися з конфліктом або сильними емоціями клієнта). Поговоримо про мовчання на сесії, відчуття безпорадності, сумніви у власній компетентності та складні реакції самого терапевта.

Тема 7. Емоційно нестабільні, дисоційовані та афективні клієнти
​Робота з клієнтами, які переживають інтенсивні емоційні стани та можуть швидко втрачати здатність до саморегуляції. Поговоримо про суїцидальний ризик, самоушкодження, імпульсивність, кризові ситуації, гостру тривогу та панічні стани. Окремо торкнемося дисоціативних проявів і особливостей стабілізації клієнта. Основний акцент буде на безпеці, оцінці ризиків і розумінні меж можливостей психолога.

Тема 8. Клієнти, з якими важко будувати терапевтичні стосунки
​Розбираємо ситуації, коли саме терапевтичний контакт стає основною складністю роботи. Поговоримо про агресію, недовіру, постійні суперечки, знецінення психолога та перевірку його меж. Розглянемо, як реагувати на такі прояви без боротьби з клієнтом і без надмірного бажання заслужити його схвалення. Також обговоримо роль терапевтичних меж, контрпереносу та власних емоцій психолога.

Тема 9. Клієнти з уникаючою поведінкою та низькою мотивацією до змін
​Робота з пасивними, мовчазними або зовні невмотивованими клієнтами. Поговоримо про уникнення, прокрастинацію, інтелектуалізацію, сильні психологічні захисти та труднощі із залученням у терапевтичний процес. Розберемо, чому прямий тиск і спроби «мотивувати» клієнта часто не працюють. Окремо поговоримо про те, як поступово формувати готовність до змін і терапевтичну співпрацю.

Тема 10. Клієнти зі складною клінічною картиною
​Розглянемо випадки, де одночасно присутня велика кількість симптомів, діагнозів або суперечливих проявів. Поговоримо про психотичні симптоми, комплексну травму, коморбідність і ситуації, коли важко зрозуміти, що є основною проблемою. Навчимося не поспішати з висновками, формувати декілька робочих гіпотез і бачити клієнта ширше за один діагноз. Також розглянемо, коли потрібна спільна робота з психіатром або іншими фахівцями.